为做好本学期临床医学、预防医学专业的《诊断学》教学，3月2下午16：10-17：40我院诊断学教研室全体教师在崇学楼负一楼召开集体备课会议，本次会议由陈月富主任主持，教研室全体教师参加了此次会议。
会上，各位教师就教学目标、教学设计、课程思政、课程评价等方面积极商讨，踊跃发言，达成共识。结合《诊断学》网络课程中的教学课件、教学视频、知识检测、知识拓展等资源，构建“线上+线下，三阶段‘探究性’学习模式”。同时结合课程教学目标及高校立德树人的根本任务，《诊断学》课程思政教学的总体设计为选取切合医学的思政切入点，以恰当的切入方式，培养有情怀、有温度、有智慧、有能量的医务工作者，达到全方位育人的目标。
此次集体备课，统一了思想，使《诊断学》课程教学更加规范，为提高教育教学质量起到了重要的推动作用。
集体备课现场
撰稿 医学院
编辑 夏强
审核 黄民江
